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儿童少年卫生学
主讲教师 朱鹏/安徽医科大学
学习人数 22
开课周期 2020年06月29日 ~ 2021年10月28日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 70 周
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儿童少年卫生学是以保护和促进儿童少年身心健康为宗旨,是预防医学的重要组成部分,具有很强的科学性,社会性和应用性。针对预防医学专业,培养目标是使学生掌握儿童少年卫生学的基本理论、基本方法和基本技能;结合实践,培养预防医学专业学生在针对儿童少年群体时要建立群体预防的观念,掌握在儿童少年卫生学领域通过研究儿童少年的身心发育规律、特点,分析影响生长发育的遗传、环境综合因素,提出相应的卫生要求和适宜的卫生措施;充分利用各种有利因素,减少和控制消极因素,预防疾病、增强体质,促进儿童青少年身心发育和健康水平;为毕业生将来解决儿童少年卫生、妇幼保健以及学校卫生工作中的实际问题奠定必要的基础。儿童少年卫生学是预防医学、妇幼卫生专业的必修课程,国内所有预防医学专业都开设儿童少年卫生学课程,同时也是全科医学,卫生事业管理学等专业的主干课程。


课程概述

儿童少年卫生学是以保护和促进儿童少年身心健康为宗旨,是预防医学的重要组成部分,具有很强的科学性,社会性和应用性。针对预防医学专业,培养目标是使学生掌握儿童少年卫生学的基本理论、基本方法和基本技能;结合实践,培养预防医学专业学生在针对儿童少年群体时要建立群体预防的观念,掌握在儿童少年卫生学领域通过研究儿童少年的身心发育规律、特点,分析影响生长发育的遗传、环境综合因素,提出相应的卫生要求和适宜的卫生措施;充分利用各种有利因素,减少和控制消极因素,预防疾病、增强体质,促进儿童青少年身心发育和健康水平;为毕业生将来解决儿童少年卫生、妇幼保健以及学校卫生工作中的实际问题奠定必要的基础。儿童少年卫生学是预防医学、妇幼卫生专业的必修课程,国内所有预防医学专业都开设儿童少年卫生学课程,同时也是全科医学,卫生事业管理学等专业的主干课程。

课程大纲
  • 绪论
    • 第一节
    • 第二节
    • 第三节
  • 儿童少年生长发育
    • 第一节
    • 第二节
    • 第三节
  • 儿童少年心理行为发育
    • 第一节
    • 第二节
    • 第三节
  • 学校教育教学设施与设备卫生
    • 第一节
    • 第二节
    • 第三节
  • 教育过程卫生
    • 第一节
    • 第二节
    • 第三节
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
安徽医科大学
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