运筹学是一门应用科学，至今还没有统一的定义。我国出版的《管理百科全书》将运筹学定义为：“运筹学是应用分析、试验、量化的方法，对经济管理系统中人力、物力、财力等资源进行统筹安排，为决策者提供有依据的最优方案，以实现最有效的管理。”

课程以培养学生解决实际问题的能力为核心，建构了以学科建设为支撑、以管理学基础系列课程教学改革为依托、以运筹学与实践相结合为主体的课程教学新体系。目的在于使学生学习掌握如何应用运筹学中的数量方法与模型来分析研究现代经营管理决策问题。向学生系统地介绍几种重要而成熟的运筹学模型，使学生认识运筹学在管理决策中的作用，领会其分析与解决问题的基本思路和方法。

• 第1章 绪论
  • 1.1 绪论（1）
  • 1.2 绪论（2）
  • 1.3 绪论（3）
  • 1.4 绪论（4）
• 第2章 线性规划模型
  • 2.1 线性规划模型（1）
  • 2.2 线性规划模型（2）
  • 2.3 线性规划模型（3）
  • 2.4 线性规划模型（4）
  • 2.5 线性规划模型（5）
  • 2.6 线性规划模型（6）
  • 2.7 单纯形法（1）
  • 2.8 单纯形法（2）
  • 2.9 单纯形法（3）
  • 2.10 人工变量法
• 第3章 网络计划
  • 3.1 统筹图的组成及其拟制（1）
  • 3.2 统筹图的组成及其拟制（2）
  • 3.3 统筹图的组成及其拟制（3）
  • 3.4 统筹图的参数分析（1）
  • 3.5 统筹图的参数分析（2）
  • 3.6 统筹计划的优化（1）
  • 3.7 统筹计划的优化（2）
• 第4章 对偶规划
  • 4.1 对偶规划（1）
  • 4.2 对偶规划（2）
• 第5章 动态规划
  • 5.1 动态规划（1）
  • 5.2 动态规划（2）
• 第6章 决策分析
  • 6.1 决策分析（1）
  • 6.2 决策分析（2）
  • 6.3 决策分析（3）
• 第7章 对策论
  • 7.1 对策论（1）
  • 7.2 对策论（2）
  • 7.3 对策论（3）
• 第8章 排队论
  • 8.1 排队论（1）
  • 8.2 排队论（2）
  • 8.3 排队论（3）
• 第9章 图与网络分析
  • 9.1 图与网络分析（1）
  • 9.2 图与网络分析（2）

本课程的主要目标是让学生掌握运筹学的基本原理、方法，培养解决实际问题的能力。因此，在教学过程中十分注重加强对学生的基本原理、基本知识和基本技能的培养。 主要包括以下几个方面：

1 、要求以运筹学方法论为指导，掌握运筹学整体优化思想；

2 、掌握运筹学的基本概念和基本理论、掌握线性规划、决策、对策、排队论、动态规划等基本模型的功能和特点，熟悉其建模条件、步骤以及相应的技巧，能根据实际问题抽象出适当的运筹学模型；

3 、具有初步运用运筹学思想和方法分析、解决实际问题的能力，发展创新思维与较强的应用能力；

4 、遵循学以致用的基本原则，掌握包括使用运筹学软件在内的技能，解决一些常见的实际问题。

运筹学是应用数学的一个分支，因此扎实的数学基础是必不可少的。

需要掌握的数学知识包括：

• 线性代数

• 概率论与数理统计

• 微积分