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环境化学
主讲教师 王珊珊/安徽师范大学
学习人数 155
开课周期 2024年02月29日 ~ 2024年11月30日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 40 周
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  • 参考教材:

2021年,联合国环境规划署发布了首份综合报告《与自然和平相处》。该报告指出,气候变化、生物多样性丧失和环境污染是当前全球面临的三大危机,人类活动正在使地球变得支离破碎、不宜居住。气候为何变暖?生物多样性是如何遭到破坏的?环境污染问题从何而来?通过《环境化学》这门课程的学习,可以让同学们深入认识全球性环境问题的形成机制,掌握各类化学品在环境中的迁移转化行为和命运,最终可以运用环境化学基本原理探究环境污染规律,提出防治环境污染的有效方案,推动人与自然和谐共处!



课程概述

环境化学是环境科学的重要分支学科之一,是化学学科发展出的一个新的交叉学科。具体来说,环境化学是利用化学理论和方法,研究有毒有害物质在多种环境介质(如水、大气和土壤)中的赋存状态、迁移转化规律、毒性效应及其控制或消除原理的一门学科。


课程大纲
  • 第一章
    • 1.1环境污染
    • 课件——1.1环境污染
    • 1.1测试
    • 1.2环境问题
    • 课件——1.2环境问题
    • 1.2测试
    • 1.3 环境化学研究内容
    • 课件——1.3环境化学研究内容
    • 1.3测试
    • 1.4环境介质
    • 课件——1.4环境介质
    • 1.4测试
    • 1.5.1环境污染物
    • 课件——1.5.1环境污染物
    • 1.5.1测试
    • 1.5.2 环境污染物 II
    • 课件——1.5.2 环境污染物 II
    • 1.5.2测试
  • 第二章
    • 2.1 大气组分与热分层
    • 课件——2.1 大气组分与热分层
    • 2.1测试
    • 2.2.1 大气稳定度
    • 课件——2.2.1 大气稳定度
    • 2.2.1测试
    • 2.2.2 大气逆温
    • 课件——2.2.2 大气逆温
    • 2.2.2测试
    • 2.2.3 影响大气污染物迁移的因素
    • 课件——2.2.3 影响大气污染物迁移的因素
    • 2.2.3测试
    • 2.3.1 自由基化学基础
    • 课件——2.3.1 自由基化学基础
    • 2.3.1测试
    • 2.3.2 光化学反应基础
    • 课件——2.3.2 光化学反应基础
    • 2.3.2测试
    • 2.3.3 大气中重要的吸光物质
    • 课件——2.3.3 大气中重要的吸光物质
    • 2.3.3测试
    • 2.3.4 氮氧化物的转化
    • 课件——2.3.4 氮氧化物的转化
    • 2.3.4测试
    • 2.3.5 碳氢化合物的转化
    • 课件——2.3.5 碳氢化合物的转化
    • 2.3.5测试
    • 2.3.6 光化学烟雾
    • 课件——2.3.6 光化学烟雾
    • 2.3.6测试
    • 2.3.7 硫氧化物的转化与硫酸型烟雾
    • 课件——2.3.7 硫氧化物的转化与硫酸型烟雾
    • 2.3.7测试
    • 2.3.8 酸沉降与温室效应
    • 课件——2.3.8 酸沉降与温室效应
    • 2.3.8测试
    • 2.3.9 大气颗粒物
    • 课件——2.3.9 大气颗粒物
    • 2.3.9测试
  • 第三章
    • 3.1 天然水的基本特征
    • 课件——3.1 天然水的基本特征
    • 3.1测试
    • 3.2.1 无机污染物迁移转化I
    • 课件——3.2.1 无机污染物迁移转化I
    • 3.2.1测试
    • 3.2.2 无机污染物迁移转化Ⅱ
    • 课件——3.2.2 无机污染物迁移转化Ⅱ
    • 3.2.2测试
    • 3.2.3 无机污染物迁移转化Ⅲ
    • 课件——3.2.3 无机污染物迁移转化Ⅲ
    • 3.2.3测试
    • 3.2.4 无机污染物迁移转化Ⅳ
    • 课件——3.2.4 无机污染物迁移转化Ⅳ
    • 3.2.4测试
    • 3.3 有机污染物迁移转化
    • 课件——3.3 有机污染物迁移转化
    • 3.3测试
  • 第四章
    • 4.1土壤的组成
    • 课件——4.1土壤的组成
    • 4.2 土壤的粒级分组和质地分组
    • 课件——4.2 土壤的粒级分组和质地分组
    • 4.3 土壤的性质
    • 课件——4.3 土壤的性质
    • 4.4 土壤污染
    • 课件——4.4 土壤污染
    • 4.5土壤重金属
    • 课件——4.5土壤重金属
    • 4.6 重金属在土壤-植物体系中的迁移
    • 课件——4.6 重金属在土壤-植物体系中的迁移
    • 4.7 影响重金属在土壤中迁移的因素
    • 课件——4.7 影响重金属在土壤中迁移的因素
    • 4.8 植物对重金属污染产生耐性的几种机制
    • 课件——4.8 植物对重金属污染产生耐性的几种机制
    • 4.9土壤中农药的迁移转化
    • 课件——4.9土壤中农药的迁移转化
  • 第五章
    • 5.1生物膜结构
    • 课件——5.1生物膜结构
    • 5.2物质通过生物膜的方式
    • 课件——5.2物质通过生物膜的方式
    • 5.3污染物在机体内的转运
    • 课件——5.3污染物在机体内的转运
    • 5.4 污染物的生物富集放大和积累
    • 课件——5.4 污染物的生物富集放大和积累
    • 5.5 污染物的生物转化
    • 课件——5.5 污染物的生物转化
    • 5.6 污染物的毒性
    • 课件——5.6 污染物的毒性
    • 5.7 有毒有机污染物生物转化类型
    • 课件——5.7 有毒有机污染物生物转化类型
  • 第六章
    • 6.1 污染物在多介质多界面中的传输
    • 课件——6.1 污染物在多介质多界面中的传输
    • 6.2 重金属元素的归趋
    • 课件——6.2 重金属元素的归趋
    • 6.3 有机污染物的归趋1-持久性有机污染物
    • 课件——6.3 有机污染物的归趋1-持久性有机污染物
    • 6.3 有机污染物的归趋2-有机卤代物
    • 课件——6.3 有机污染物的归趋2-有机卤代物
    • 6.3 有机污染物的归趋3-多环芳烃
    • 课件——6.3 有机污染物的归趋3-多环芳烃
    • 6.3 有机污染物的归趋4-表面活性剂
    • 课件——6.3 有机污染物的归趋4-表面活性剂
  • 第七章
    • 7.1 绿色化学的诞生和发展简史
    • 课件——7.1 绿色化学的诞生和发展简史
    • 7.2 绿色化学的基本原理
    • 课件——7.2 绿色化学的基本原理
    • 7.3 绿色化学的应用
    • 课件——7.3 绿色化学的应用
授课目标

该课程的主要教学目标是1使学生掌握环境化学的理论基础知识和分析方法,2培养学生运用环境化学知识解决实际环境问题的能力。环境化学课程以环境介质为主线,分别介绍环境污染物在大气、水、土壤及生物圈中的特性、赋存状态、迁移转化过程及生态毒理效应,在此基础上介绍典型污染物在各圈层的环境行为及生态风险,可以为学生建立较为完整的环境化学知识框架,为后续大气污染控制工程水污染控制工程固废处理与处置等专业方向课程的学习奠定坚实基础。



预备知识

为了学习和掌握环境化学的原理和方法,要求学生必须掌握环境学地学、生物学、物理学和化学方面的基础。


配套教材
  • 环境化学
    戴树桂
    高等教育出版社. 2006, 第二版
参考教材
  • 环境化学
    王晓蓉
    南京大学出版社. 2018
  • 环境化学学科前沿与展望
    王春霞, 朱利中,...
    科学出版社. 2011
  • Environmental Chemistry (10th edition)
    Stanley E...
    CRC Press. 2017
5.0

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参考教材:

1. 专著教材类:

1)王晓蓉, 环境化学. 南京大学出版社. 2002.

2Manahan, SE. Environmental Chemistry (10th edition). CRC Press. 2017.

3)王春霞, 朱利中, 江桂斌. 环境化学学科前沿与展望. 科学出版社. 2011.

2. 报纸期刊类:

环境化学环境科学学报中国环境科学生态学报生态毒理学报Environmental Science and TechnologyEnvironment InternationalEnvironmental PollutionScience of the Total Environment》等。


授课教师
安徽师范大学
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