管理信息系统是信息管理与信息系统专业的专业基础课,非信管专业的公共平台课。课程主要讲授:信息、信息技术、信息系统;系统规划;系统结构化分析、系统面向对象分析;系统结构化设计、系统面向对象设计;系统实施;系统运维;信息系统项目管理;新一代信息技术。
课程聚焦信息系统建设的理论、方法、技术,旨在培养信息系统软件工程思想,运用结构化方法、面向对象方法以及UML等相关工具,进行信息系统开发的能力。
同时,结合信息技术、信息系统、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运维、IS项目管理、新一代信息技术等内容,融入思政元素,培养爱国思想、奉献精神、艰苦奋斗精神、科学精神、创新创业精神;踏实严谨的工作作风;四个自信,民族自豪感、科技创新信心;信息安全意识、数字主权。
管理信息系统(Management Information System, MIS)是信息技术、数学方法、管理思想与方法的综合集成体,是信息资源管理和开发利用的最主要手段。管理信息系统,又称为信息系统,涵盖了经济IS、企业IS、政务IS、事务型IS(学校、医院)、专业型IS(银行、电力、铁路等),企业信息系统最复杂,又可分为生产控制系统PCS、电子数据处理系统EDPS、知识工作系统KWS、ERP/MES、经理信息系统EIS。在信息时代,它们实现了业务数据化,支持业务、提高工作效率、优化运营、辅助决策;在数字时代,它们侧重数据业务化,服务组织的产品与服务创新、业务模式、商业模式变革。因此,MIS在经济、社会中普遍存在,与人们的工作、学习、生活中息息相关。
课程讲授信息系统建设的理论、方法和技术,主要涉及结构化方法、面向对象方法、UML建模,旨在培养学生的信息素养,提高信息系统开发能力、信息技术应用能力。而且,将价值引导寓于知识传授和能力培养之中,实现价值塑造、知识传授和能力培养三者的融合一体,为培养中国特色社会主义事业合格的接班人、建设者服务。通过该课程,可学习到:
(1)信息与信息技术,信息系统的架构、开发模式与开发方法;
(2)信息系统规划的主要内容、常用方法、制定流程;
(3)结构化分析与设计:详细调查、需求分析、业务流程、数据流程分析、业务流程重组;系统总体设计、详细设计
(4)面向对象分析:业务用例、系统用例、静态模型、动态模型;面向对象设计:一般原则、设计过程、UML设计与实现模型;
(5)系统实施:程序设计、系统测试、系统排错、系统交付;
(6)系统运维:系统运行与维护、信息系统评价、信息系统审计、信息系统安全;
(7)信息系统项目管理:管理流程、团队组织、计划、进度、计划变更、人力资源、文档、质量;
(8)新一代信息技术:移动互联网、物联网、云计算、大数据、人工智能、区块链。
传授信息系统建设方面的理论、方法与技术,培养学生的信息系统软件工程思想、信息系统开发能力,使学生掌握结构化方法、面向对象方法、UML等相关工具。同时,融入思政元素,培养爱国精神、奋斗精神、科学创新精神、踏实工作作风、民族自豪感、四个自信等。最终,实现价值塑造、知识传授和 能力培养三者的融合一体,为培养中国特色社会主义事业合格的接班人、建设者服务。
UML建模工具,数据库原理。
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