培养大学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，坚定社会主义理想信念，树立马克思主义的世界观、历史观、人生观，增强学生自身执行党的路线方针政策的自觉性。

• 导论
  • 导论（1） 马克思主义中国化时代化的提出与内涵
  • 导论（2） 马克思主义中国化时代化的历史进程
• 第一章 毛泽东思想及其历史地位
  • 1.1 毛泽东思想的形成和发展
  • 1.2.毛泽东思想活的灵魂
  • 1.3 毛泽东思想的历史地位
• 第二章 新民主主义革命理论
  • 2.1 新民主主义革命的总路线
  • 2.2 新民主主义革命的三大法宝
• 第三章 社会主义改造理论
  • 3.1 适合中国特点的社会主义改造道路
• 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
  • 4.1.1 调动一切积极因素为社会主义事业服务
  • 4.1.2 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
  • 4.1.3 走中国工业化道路的思想
  • 4.1.4 初步探索的其他理论成果
  • 4.2.1 初步探索的经验教训
• 第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展
  • 5.1. 中国特色社会主义理论体系形成发展的历史条件
• 第六章 邓小平理论
  • 6.1 邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓
  • 6.2. 社会主义初级阶段理论和党的基本路线
• 第七章 “三个代表”重要思想
  • 7.1.1 始终代表中国先进生产力的发展要求
  • 7.1.2 始终代表中国先进文化的前进方向和始终代表中国最广大人民的根本利益
  • 7.2. 推进党的建设新的伟大工程
• 第八章科学发展观
  • 8.1 全面协调可持续是科学发展观的基本要求和统筹兼顾是科学发展观的根本方法
• 期末考试（一）
• 期末考试（二）
• 期末考试（三）