《妇产科护理学》是高职护理专业的专业核心课程之一，也是护士执业资格考试及晋职考试的必考课程之一。该课程是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应、为妇女健康提供服务的科学，是现代护理学的重要组成部分。该课程主要内容包括妇产科基础知识、正常及异常孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理。其主要任务是研究女性各阶段生理和病理变化及其发生、发展、变化规律，及时发现并消除现存或潜在对妇女的健康问题构成威胁的因素，维护妇女的健康状态。本课程适用于高职护理专业学生及医院护理工作者学习培训，也适用于育婴员等相关家政服务行业人员的学习培训。
1.我为什么要学习这门课？
《妇产科护理学》是护士资格证的必考科目，也是医院招聘考试的常考科目。学习这门课程可以为进入妇幼保健院或综合医院的临床产科、妇科打下坚实基础，也可以为毕业后产后康复创业、开办月子中心及母婴家庭服务创设有利条件。
2.这门课的主题是关于什么？
这门课的主题关于女性生殖健康服务，包括产科护理、妇科护理、妇女保健等内容。
3.学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助？
学习这门课可以系统掌握妇科和产科常见症状和疾病的护理，有助于学生考取护士资格、1+X母婴护理和产后恢复职业技能等级证书，也有利于在医院招聘考试中脱围而出，更有利于日后就业创业。
4.这门课有什么特色和亮点？
本门课程有机融入孝老爱亲思想、中医药文化、创新创业意识，在创业基地、社区现场、孕妇学校等多个岗位相关的场地拍摄了实践视频，课堂生动活泼，使得教学对接岗位，紧贴临床和生活，实用性较强。
培养学生刻苦勤奋、严谨求实的学习态度，学会关心、爱护、尊重病人，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风。通过任务驱动、服务驱动来展开知识、技能的教学活动，突出在“做中学”，在“学中做”的妇产科护理教学活动，使学生能运用护理程序与护理技能对母婴的健康问题、疾病问题提供服务。运用妇产科护理知识、专科护理技术，沟通技能对正常产程、异常产程、妇科疾病患者进行护理与健康指导，开展计划生育保健工作。让学生在完成工作任务的过程中学习理论知识，提升操作技能，培养学生的综合职业能力。
护理学导论、人体解剖学、健康评估、药理学、基础护理学
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共 66 条评价 |
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同行评价：
王玥：妇产科护理学教学团队利用信息化手段开展教学，一轴贯穿整个教学过程，培养了学生主动学习，独立思考的能力，课堂信息化互动吸引了学生的学习兴趣，值得借鉴和学习。
陈静：医学课程与临床紧密联系，来源于实践，服务于临床，妇产科护理学教学团队和医院专家共同培育学生，并带领学生去产科见习，丰富了学生的临床见闻，提高了学生的岗位服务意识。
曹雅梦：妇产科教学团队利用课程优势潜移默化中让学生感受女性孕育的艰辛和生命诞生的伟大，巧妙的将课程思政和教学内容有机结合，从课程出发，弘扬奉献精神，感恩生活，努力做到三全育人。
学生评价：
师会会：这学期我们开始学习《妇产科护理学》，我觉得它是一门很有趣的课程，老师在学习平台上上传了教学课件、教学视频等资源，使我们能够课下自主预习和复习，平时如果有些不明白，可以通过学习平台等向老师请教，老师很有耐心，讲解的很仔细，很喜欢这门课程。
曹梦：老师在教学过程中使用信息化平台辅助教学，我们课前可以在学习通平台上查看预习任务，对照课件预习相关知识，使我们对将要学习的知识心中有数，提前了解自己自学过程中难懂的地方，课上抓住难点听讲，比以前的学习效率大大提高。
张娅：我觉得《妇产科护理学》这门课非常有趣，老师用形象、生动的图片、视频把我们带进了女性孕育生命的神奇世界，我们觉得老师的教学方法多样有趣、恰到好处的结合社会热点，吸引了我们的学习兴趣，在老师建立的信息化班课中我们可以预习，可以讨论，查看课后任务，使得学习不在局限在课堂，给我们营造了一个时时可学、处处能学的学习环境，感觉很棒！
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