《护理学基础》是护理专业的基础课程,课程内容突出了“以病人为中心”、“以健康问题为中心”的整体护理理念,强调以护理程序理论为框架的教学模式,将护理技术操作融入到相应的理论中,并以满足人的基本需要为护理目标,使护理理论与实践有限地结合起来。该课程是护理专业必修课程,是从事临床护理工作的基础,也是为满足个体、社区和社会基本需求所必须具备的基础知识和技能。
护理学基础课程特为从事护理专业的学员提供护理基础理论、护理基本技术的一门专业性学科,指导学员运用护理程序科学化管理病人,以满足整体化护理的需要。护理学基础主要介绍护理学作为一门专业的发展趋势,护理实践中常用的相关理论与概念,护理学独特的理论与模式,并重点描述作为护理实践框架结构的护理程序。其中基础护理技术内容包括:医院环境,清洁护理,生命体征的观察与护理,饮食护理,排泄护理,给药护理,临终护理等内容。这门课结合《护理学基础》教学经验和对知识的凝练,将护理学基础理论知识与技能操作项目分割成多个原知识点,并对其原知识点进行整合重组,形成MOOC专用的知识链,通过视频、在线交流讨论、测验等,使得学员比较系统地掌握护理学基础基本理论和基础护理技术,培养自主学习能力和分析问题的能力。
1 、素质目标:
(1)具有强烈的职业认同感,高尚的职业道德,慎独严谨的品行。
(2)具有较高的人文及社会科学素养,有良好的护士职业礼仪。
(3)具有高度的爱心、责任心与同情心,体现对患者的人性化关怀。
(4)具有良好的团队合作精神与奉献精神。
2 、知识目标:
(1)具有以人为本、以人的健康为中心的护理理念。
(2)能系统全面地领悟护理专业的独特理论体系及模式。
(3)具有较扎实的护理基础理论、基本知识,具备较强的职业防护意识与知识。
3 、技能目标:
(1)能熟练、规范地进行各项基础护理操作,具有较强的动手能力,并能对操作结果做出正确的评价。
(2)能运用护理程序的工作方法,提供适合病人身心需要的整体护理。
(3)具有良好的人际沟通能力,具有心理护理和健康教育能力。
(4)具有科学的评判性思维能力,具有独立思考、分析问题及解决问题的能力,能应对护理操作过程中出现的突发和意外情况,具备初步的现场处理及协调能力。
先修课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原生物与免疫学等。
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