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儿童高级生命支持
主讲教师 徐森懋/安徽医科大学
学习人数 524
开课周期 2023年05月04日 ~ 2023年12月18日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 33 周
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初级儿科医生面对儿科急重症时,由于缺乏系统评估手段及流程,往往无从下手或遗漏重要信息。

本课程主要介绍了儿童与成人基础生命支撑的区别,凸显了儿科特色;将系统评估的方法应用于儿科急重症的评估,学习并使用儿科高级生命支持流程及流程图,提高儿科从业人员的个人技能,有效识别并干预呼吸急症、心跳骤停及休克的患者,改善儿童患者的治疗效果。

本课程的学习可明显提高儿科从业人员对呼吸急症、休克和心跳骤停的识别与干预。


课程概述

初级儿科医生面对儿科急重症时,由于缺乏系统评估手段及流程,往往无从下手或遗漏重要信息。

本课程主要介绍了儿童与成人基础生命支撑的区别,凸显了儿科特色;将系统评估的方法应用于儿科急重症的评估,学习并使用儿科高级生命支持流程及流程图,提高儿科从业人员的个人技能,有效识别并干预呼吸急症、心跳骤停及休克的患者,改善儿童患者的治疗效果。

本课程的学习可明显提高儿科从业人员对呼吸急症、心律失常、休克和心跳骤停的识别与干预。


课程大纲
  • 第一章 儿童基础生命支持
  • 第二章 评估重症儿童的系统方法
  • 第三章 儿童心脏骤停的识别和管理
  • 第四章 呼吸窘迫和呼吸衰竭的识别
  • 第五章 呼吸窘迫和呼吸衰竭的管理
  • 第六章 休克的识别
  • 第七章 休克的管理
  • 第八章 心律失常识别
  • 第九章 心律失常的处理流程
  • 第十章 心脏骤停恢复自主循环后治疗
  • 期末考试
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
安徽医科大学
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