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急诊与灾难医学
主讲教师 高明/安徽医科大学
学习人数 397
开课周期 2022年03月04日 ~ 2022年08月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 进行至第 24 周 , 共 26 周
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此MOOC课程,是安徽医科大学第二附属医院急救医学教研室高明主任医师主持完成了,由11名主讲教师组成,分别是杨旻老师、孙昀老师、程俊老师、宋凯老师、王召华老师、姜大同老师、李贺老师、孙远松老师、汪海平老师、尹纯林老师、高明老师等。

《急诊与灾难医学》是各临床医学(含儿科学)专业的重要骨干课程和专业基础课程,也是各医学院校临床及其他相关专业本科医学生的必修课之一。本课程在急诊医学临床专业基础上增加了灾难救援知识,对教育和培养我国急诊医疗服务人才和灾难救援的专业人员具有重要意义,本项目将突出从急诊医疗实际出发,从急诊的常见急危重症入手,阐述如何进行病情控制及病因评估,列举可能突发生命危险的常见疾病之临床特点、诊断及鉴别诊断和救治流程,注重对即将开始临床实践的实习医生的急诊临床思维培养,教授其如何综合运用所学知识和技能,有效面对临床急危重症,解决危及生命或亟待解除的病痛及问题。本课程线上授课过程中将尽可能突出本学科特点,减少与其他临床专业课程的重叠部分,紧密联系临床实际,理清思路,合理布排和整合课程内容。

课程概述

本课程通过理论及常见急危重症案例教学,教授学生牢固掌握急诊及灾难医学基础知识和科学方法,为广大医学生未来的学习和医学实践提供思路。让医学生学会处理个体、群体和卫生系统中的常见急诊急救问题,并对常见急危重症疾病的病因、发病机制、自然病程、临床表现、诊断、治疗以及预后有整体深入的认知。使大家能够了解医疗卫生领域职业精神的内涵,在工作中养成同理心、尊重患者和提供优质服务等专业习惯,树立真诚、正直、团队合作和领导力等职业素养;能够掌握医学伦理学的主要原理,并将其应用于急诊急救及灾难营救等医疗服务中;教育相关职业人员遵守医学伦理道德,尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正;热爱医学事业,能够了解并遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德; 能够意识到自己专业知识的局限性,尊重其他卫生从业人员,能够运用语言和非语言方式进行有效的信息交流,具备良好的人际沟通能力和团队合作精神;最终树立自主学习、终身学习的观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。

本课程以急诊常见急症及其最相关并可能紧急导致患者生命危险的临床疾病诊治为主要内容,在教授专业理论知识的同时,让学生能够学会结合临床实际跨越各临床疾病学习的专业界限,将其从已知的疾病中去认识各类急症临床表现,过渡到从认识最为突出的临床急症着手分析判断可能发生的危险,从而使学生能深入到临床最可能出现急诊疾病的诊断和治疗中,学会首先抢救生命,边救治、边观察、边诊断的急诊思维方式。在知识、技能、临床思维、医学人文等多角度帮助和引导医学生实现从课堂走向临床实践的成功跨越。


课程大纲
  • 第一讲 绪论
  • 第二讲 心肺脑复苏
  • 第三讲 急危重症监护
  • 第四讲 心悸与心律失常
  • 第五讲 呼吸困难
  • 第六讲 咯血
  • 第七讲 呕吐与腹泻
  • 第八讲 消化道出血
  • 第九讲 晕厥与昏迷
  • 第十讲 脑卒中
  • 第十一讲 低血糖症
  • 第十二讲 糖尿病急症
  • 第十三讲 抽搐
  • 第十四讲 少尿与无尿、血尿
  • 第十五讲 急性发热
  • 第十六讲 急性疼痛
  • 第十七讲 创伤急救
  • 第十八讲 急性感染
  • 第十九讲 休克
  • 第二十讲 中毒总论
  • 第二十一讲 农药中毒
  • 第二十二讲 气体中毒及药物中毒
  • 第二十三讲 食物中毒
  • 第二十四讲 多器官功能障碍综合征
  • 第二十五讲 淹溺、中暑
  • 第二十六讲 酒精中毒、冻伤及冻僵
  • 第二十七讲 急性高原疾病
  • 第二十八讲 烧烫伤、电击伤
  • 第二十九讲 强酸、强碱损伤
  • 第三十讲 动物咬伤
  • 第三十一讲 节肢动物蛰伤、毒蛇咬伤
  • 第三十二讲 灾难医学总论
  • 第三十三讲 灾难现场医学救援
  • 第三十四讲 自然灾难的医学救援
  • 第三十五讲 人为灾难的医学救援
  • 第三十六讲 灾难心理救援
  • 考试卷一
  • 考试卷二
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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