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护理研究
主讲教师 宋永霞/安徽医科大学
学习人数 26
开课周期 2020年03月02日 ~ 2021年12月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 96 周
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  护理创新能力是护理学专业本科生必须具备的核心能力之一,确定《护理研究》为护理专业本科生专业必修课程。它为学生今后发现、解决临床和社区护理实践问题提供可参考依据。本课程在教学过程中贯穿科学精神和合作精神的养成教育,注重传授,并通过多种形式的课堂演示、实践、作业与考核为学生提供护理研究的方法与思路,同时注重对学生交流能力、发现问题能力、解决问题能力与创新思维能力的培养。

本课程主要特色为突出创新思维,注重对学生交流能力、分析问题、解决问题能力的培养。在本课程教学过程,教师通过临床案例分析、换位思考、分析与解决问题等教学手段,将护理科研系统思维模式、以问题为导向的辩证思维模式、以证据为基础的循证思维模式贯穿其中,围绕专业规范、有效实用、综合培养、聚焦能力,教学过程深入浅出,教学效果十分显著。


课程概述
课程大纲
  • 护理研究简介
    • 护理研究简介
  • 绪论与护理科研选题
    • 第一学时
    • 第二学时
    • 第三学时
  • 调查研究设计
    • 第一学时
    • 第二学时
    • 第三学时
  • 实验性研究设计
    • 调查研究设计-第四学时
    • 第一学时
    • 第二学时
  • 科研资料的收集与整理
    • 第一学时
    • 第二学时
    • 第三学时
  • 综述的撰写
    • 第一学时
    • 第二学时
    • 第三学时
  • 研究性论文的撰写
    • 第一学时
    • 第二学时
    • 第三学时
  • 课题申请书的撰写
    • 第一学时
    • 第二学时
    • 第三学时
  • 文献评鉴
    • 第一学时
    • 第二学时
    • 第三学时
  • 文献评阅实例分析
    • 第一学时
    • 第二学时
    • 第三学时
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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