《儿科学》Pediatrics是临床医学范畴中的二级学科,在教学计划的课程设置中属于专业必修课,其研究对象是自胎儿至青春期的儿童,主要的教学内容是三基(基础理论、基本知识和基本技能)以及部分医学进展内容。重视对学生临床思维和实践技能的双重训练,强调基础理论、临床实践及科研思维的全面发展。培养从事安全有效的医疗实践的儿科应用型专业人才。
本课程以“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划材料——《小儿内科学》,人民卫生出版社第5版为教材。
本课程共96学时,其中理论教学72学时,实践教学24学时。主要教学内容有:儿科学总论、营养障碍性疾病、新生儿疾病、小儿肺炎、腹泻病、液体疗法、先天性心脏病、川崎病、小儿血液系统、急性肾炎、肾病综合征、化脓性脑膜炎及儿童心肺复苏等。
《儿科学》课程教学的宗旨和目标是使学生掌握儿童生长发育规律,预防保健措施;掌握各类儿科常见病和急、危重症疾病的临床诊断、治疗和预防的基本理论和技术;掌握儿科疾病诊治的临床思维方法;从而实现对学生的全面素质培养。
《儿科学》Pediatrics是临床医学范畴中的二级学科,在教学计划的课程设置中属于专业必修课,其研究对象是自胎儿至青春期的儿童,主要的教学内容是三基(基础理论、基本知识和基本技能)以及部分医学进展内容。重视对学生临床思维和实践技能的双重训练,强调基础理论、临床实践及科研思维的全面发展。培养从事安全有效的医疗实践的儿科应用型专业人才。
本课程以“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划材料——《小儿内科学》,人民卫生出版社第5版为教材。
本课程共96学时,其中理论教学72学时,实践教学24学时。主要教学内容有:儿科学总论、营养障碍性疾病、新生儿疾病、小儿肺炎、腹泻病、液体疗法、先天性心脏病、川崎病、小儿血液系统、急性肾炎、肾病综合征、化脓性脑膜炎及儿童心肺复苏等。
《儿科学》课程教学的宗旨和目标是使学生掌握儿童生长发育规律,预防保健措施;掌握各类儿科常见病和急、危重症疾病的临床诊断、治疗和预防的基本理论和技术;掌握儿科疾病诊治的临床思维方法;从而实现对学生的全面素质培养。
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