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急危重症护理学
主讲教师 夏庆/安徽三联学院
学习人数 860
开课周期 2024年10月10日 ~ 2025年01月08日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 13 周
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       急危重症护理学是一门综合性很强的护理学科,具有其专业独特的逻辑性思维和临床护理工作方式。本课程专注于培养学生在紧急医疗环境下的快速响应与高效护理能力。课程强调团队协作、快速决策与人文关怀,旨在培养学生在面对急危重症患者时,能够迅速、准确、安全地实施护理干预,为挽救生命、促进康复奠定坚实基础。


课程概述

      在快节奏的现代生活中,突发事件和疾病急性发作时有发生,这些紧急情况往往要求医疗工作者,尤其是护理人员,具备迅速反应、准确判断与有效处理的能力。《急危重症护理学》正是这样一门至关重要的课程。本课程围绕急危重症患者的护理展开,深入探讨急救的基本理论、常用急救技能、常见急症的评估与救护措施、以及急危重症患者的心理护理与康复指导等内容。从心肺复苏、创伤急救到中毒处理,从心血管急症、呼吸系统急症到神经系统急症,课程内容广泛而深入。通过本课程的学习你将掌握急救技能、病情评估、生命体征监测、紧急救治措施及重症监护管理等核心知识。有效的提升护生的职业素养和竞争力,在就业市场上占据优势。

课程大纲
  • 第1讲 概述
  • 第2讲 院前急救
  • 第3讲 急诊科概述
  • 第4讲 急诊预检分诊
  • 第5讲 ICU
  • 第6讲 急性中毒概述
  • 第9讲 有机磷杀虫剂中毒
  • 第8讲 一氧化碳中毒
  • 第7讲 急性酒精中毒
  • 第10讲 窒息
  • 第11讲 急性胸痛
  • 第12讲 高血糖症
  • 第13讲 低血糖症
  • 第14讲 灾难护理概述
  • 第15讲 灾害现场医疗救援
  • 第16讲 常见灾难救护
  • 第17讲 创伤的概述
  • 第18讲 止血术
  • 第19讲 中暑
  • 第20讲 淹溺
  • 第21讲 动物咬伤
  • 第22讲 婴幼儿心肺复苏术
  • 第27讲 危重症患者营养支持
  • 第28讲 危重症患者的疼痛管理
  • 第29讲 心搏骤停与心肺复苏
  • 第31讲 气道异物梗阻的急救
  • 第32讲 气道管理技术
  • 第33讲 包扎术
  • 第34讲 固定术
  • 第35讲 烧伤(1)
  • 第36讲 烧伤(2)
  • 第37讲 高原病
  • 第38讲 电复律术
  • 考试
授课目标

第一部分  基础知识

1.掌握急危重症护理学的基本概念、起源与发展。

2.掌握院前急救的基本原则和操作流程,包括快速评估、初步处理、安全转运等。

3.理解急危重症护理的范畴、特点及其在医疗体系中的重要性。

4.熟悉医院急诊科的布局、设施及工作流程,了解急诊科与其他科室的协作机制。

第二部分 急性中毒

1.掌握急性中毒的定义、病因、分类及临床表现。

2.熟悉常见中毒物质(如一氧化碳、有机磷等)的救治原则和护理措施。

3.能够快速识别中毒意外,并按流程进行抢救。

4.了解中毒的并发症及预防措施,提高抢救成功率。

第三部分 常见内外科急诊

1.掌握内外科常见急症(如窒息、急性胸痛、高血糖等)的识别、评估与初步处理。

2.熟悉内外科常见急症(如窒息、急性胸痛、高血糖等)的救治原则与护理措施。

3.具有有效处置常见内外科急症所需的应急应变与团队协作的职业素质。

第四部分 灾难护理

1.掌握灾难的定义、原因与分类,了解灾难对人群健康的影响。

2.熟悉灾难医学救援的组织体系与运作流程。

3.掌握护士在灾难医学救援中的作用与职责,提高应急响应能力。

4.了解伤病员的检伤分类方法、安置与转送原则,确保救援效率与效果。

第五部分  创伤

1.掌握创伤的定义、分类与严重程度评估方法。

2.熟悉创伤急救的基本原则与步骤,包括止血、包扎、固定与搬运等。

3.培养在复杂创伤情况下的临床决策能力与团队协作能力。

第六部分 环境及理化因素损伤

1.掌握中暑、淹溺、动物咬伤等环境及理化因素损伤的概念、病因与发病机制。

2.熟悉各类损伤的临床表现、救治原则与护理措施。

3.了解环境及理化因素损伤的预防措施,提高公众安全意识。

4.培养在紧急情况下的快速反应能力与救死扶伤的精神。

第七部分  危重症患者管理

1.掌握危重症患者营养支持的原则、肠内营养 支持与肠外营养支持评估的主要内容和护理要点。

2.熟悉危重症患者镇痛镇静治疗的实施流程、观察与护理。

3.了解常用镇痛镇静药物的不良反应。

4.具备正确识别并给予危重症患者功能支持的职业素质。

第八部分  常用急救技术

1.掌握常用急救技术(如心肺复苏、海姆立克手法、除颤术等)的操作流程与技巧。

2.熟悉常用急救技术(如心肺复苏、海姆立克手法、除颤术等)使用方法与注意事项。

3.了解常用急救技术的适应症和禁忌症。

预备知识

   开始课程学习之前学习者需完成《基础护理学》、《病理生理学》、《人体解剖学》等护理学科的基础知识,并掌握《健康评估》、《内科护理学》、《外科护理学》等部分专科护理基础知识与技能。

配套教材
参考教材
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1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2 我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
3 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
4 如何申请课程证书?
课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后,你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
授课教师
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