《金融学》始授于2005年，是经管类专业必修的基础课程，2011年起为面向全校开设的公选课程。2015年获批校级精品课程，2018年获批建设省级大规模在线开放课程（MOOC）示范项目。2018年正式上线国家精品在线开放课程学习平台，融入OBE理念，启动线上线下混合式教学。2020年通过安徽省大规模在线开放课程（MOOC）示范项目验收，验收结果为良好，同年获批省教学示范课。2021年负责人主持完成“价值引领，与时偕行：中国特色社会主义数智化金融课程集群构建与实践”省级教学成果二等奖，同年课程支撑财务管理专业获批国家级一流专业建设点。

• Chapter-1 打开金融世界的大门
  • Part-1 绪论
• Chapter-2 第一章 数字货币会取代线上支付吗？
  • Part-1 1.1 传统货币的产生与发展
  • Part-2 1.2 货币制度的演变
  • Part-3 1.4 人民银行数字货币
• Chapter-3 第三章 大数据技术会降低传统信用风险吗？
  • Part-1 2.1 信用形式
  • Part-2 2.3 信用工具
  • Part-3 2.4 大数据与互联网征信
  • Part-4 2.5 大数据下的供应链金融
• Chapter-4 第三章 利率市场化会影响人们的选择吗？
  • Part-1 3.1 利率概述
  • Part-2 3.2 利息的来源与本质
  • Part-3 3.3 LPR如何影响贷款？
  • Part-4 学生讨论：利率走廊调控能降低货币市场利率波动吗？
• Chapter-5 第四章 大数据技术的应用会降低金融市场风险吗？
  • Part-1 4.1 金融市场概述
  • Part-2 4.2 大数据金融及其应用风险
• Chapter-6 第五章 技术分析会实现有效投资吗？
  • Part-1 5.1 资本市场概述+5.2 证券市场
  • Part-2 5.2 k线组合离场
  • Part-3 5.3 均线趋势线离场及急涨急跌处置
  • Part-4 5.4 农产品期货与套期保值
• Chapter-7 第六章 区块链技术会改变中央银行的中心化地位吗？
  • Part-1 6.2 中央银行的中心化职能
  • Part-2 6.2 区块链技术及应用
• Chapter-8 第七章 金融科技会驱动商业银行数字化转型吗？
  • Part-1 7.1 商业银行的产生
  • Part-2 7.2.1 个人住房贷款的偿还方式
  • Part-3 7.2.2 融资租赁基本形式
  • Part-4 7.3 金融科技在商业银行的应用与发展
• Chapter-9 第八章 法定数字货币会影响货币供给和需求吗？
  • Part-1 8.1 货币供给
  • Part-2 8.2 凯恩斯的货币需求理论
  • Part-3 8.3 货币均衡概述
• Chapter-10 第九章 货币政策会影响影子银行风险承担吗？
  • Part-1 9.1 货币政策及其目标
  • Part-2 9.2 影子银行及风险
  • Part-3 学生讨论：我国2020年货币政策目标
• Chapter-11 考试

      围绕本校应用型、地方性高水平大学建设目标和国家级一流专业建设实践要求，结合大学生专业延展，实操能力较为薄弱的实际学情，本课程以专业人才能力培养目标为导向，凝练课程知识、能力、素质目标： 

      知识目标：系统掌握货币、信用等经典金融知识与理论，并融合数字货币、区块链金融、大数据征信、绿色金融等前沿知识，构建大学生金融学科基础知识体系； 

      能力目标：能够利用金融知识理论科学分析金融市场运作方式，独立辨析现实金融问题，并具备运用金融风险管理技术进行资产配置、产品组合设计的高阶能力；

      素质目标：思专创融合，提升学生金融风险认知及职业心理素质，形塑马克思主义金融价值观，培养新时代团结协作、富有社会责任感的大学生。

宏观经济学、微观经济学、政治经济学