想了解专业化的英语教师(Professionally competent teacher)如何养成吗,那么来听听本门MOOC吧!课程采用“教师引导型 (Instructor-Led)的授课方式”,发挥“大数据”个性化服务和“共享名师优课”的MOOC式优点,以“短视频+练习”为基本单元,将知识点、MOOC组织模式和学习即时反馈(Instant feedback)结合,为在线学习者营造充实的上课感。本门课程先后作为安徽省“双基”示范课程(20191658)、蚌埠学院首批“课程思政”示范课程(2020KCSZ21)及蚌埠学院质量工程一流课程(2021MOOC1)建设项目,有着良好的前期研究基础。课程努力将艰涩的理论以活泼的方式呈现,视频以“英文为主‘讲’+中文为辅‘解’”的方式配套进行,学完课程以后将有望胜任中国基础教育学段英语教学工作;资源也可作为其他类型英语学习深造者和从业者观摩借鉴,并为语言学、英语课程与教学论等方面的研究提供素材,共同助力于相关研究的丰富和拓展。
《英语教学理论与实践》通俗些的称谓是“英语教学法(ELTM)”即English Language Teaching Methodology。本课程是关于英语教学理论与实践的课程,通常作为普通高校英语专业和英语教育方向开设的一门专业课或基础课。学生通过相应的学习和实践来掌握基础英语教学的基本理论、综合性的英语知识及其应用技能,懂得运用教学评估手段等进行英语教学和课堂管理,学会对英语教材进行评价和改编,系统地掌握英语教学的理论和方法,并能够深入领悟教以学为先,学围绕着教,以达到教学相长的目的,持续不断地反思英语教学实践和提高自己的教学素养,迅速成长为既懂教学又会育人的好老师。
在新发展阶段,MOOC课程侧重培养学生扎实的师范生技能以及将“课程思政”融入教学的意识和执教方法,使学生在走向工作岗位之前能够了解和适应中小学英语教学需求和国家需要。具体表现为学生能够坚定政治立场、职业操守,严谨执教、符合规范,有效地实践所学的教学理论,理解及运用多元化的教学评估手段,能够进行教学试讲、教学创新、教学评价,灵活地、综合地运用多种教学方法完成课堂教学任务,以实现“课程思政”与思政课程同向同行的目的,最终形成育人合力。
《英语教学理论与实践》课程主要服务于基础教育学段英语教学人才培养,致力于打造符合中国学情的英语学科专业化的(Professionalized)好老师。
应用语言学、教育学、心理学、跨文化交际等。
0.0 |
共 0 条评价 |
本次开课
查看全部
|
蚌埠学院
|
邮箱:ahmooc@ustc.edu.cn
电话:0551-63607943、66197609
客服QQ:3224114574、3265176516