体育教育专业学生学习并掌握该门课程的理论知识与实践技能，是奠定今后从事学校体育教学、社区体育活动指导与服务等工作的重要基础。本课程在教学过程中，将坚持理论联系实际和实践应用性基本要求，以讲述学科基础理论知识为根本，适时更新内容和案例，不断丰富延伸学科知识点的内涵。

• 课程简介
• 1.1 认识健康
• 1.2 体育运动与健康发展
• 1.3 健康促进
• 2.1 运动环境卫生
• 2.2 特殊环境运动卫生
• 3.1 营养基础知识
• 3.2 宏量营养素与运动
• 3.3 维生素与运动
• 3.3.1 矿物质、水与运动
• 3.4 运动与营养补给
• 3.5 不同运动项目的膳食营养补给
• 4.1 儿童青少年人群体育卫生
• 4.2 女性、中老年人群体育卫生
• 5.1 体格检查
• 5.2 学校体育医务监督
• 5.3 运动训练医务监督
• 5.4 运动性疲劳
• 6.1 过度训练综合症
• 6.2 运动应激综合症
• 6.3 运动性腹痛
• 6.4 运动性肌肉痉挛
• 6.5 运动性贫血
• 6.6 运动性中暑
• 6.7 运动性低血糖
• 7.1 运动损伤概述
• 7.2 常见运动软组织损伤处理
• 7.3.1 不同项目运动损伤（一）
• 7.3.2 不同项目运动损伤（二）
• 7.3.3 不同项目运动损伤（三）
• 7.3.4 不同项目运动损伤（四）
• 7.4.1 几种常见类型运动损伤处理与预防（一）
• 7.4.2 几种常见类型运动损伤处理与预防（二）
• 7.5 运动损伤功能康复
• 按摩手法1
• 按摩手法2
• 按摩手法3
• 按摩手法4
• 脊柱损伤现场搬运
• 止血和包扎--三角巾包扎法
• 试卷一
• 试卷二
• 试卷三