我国的中药种类有一万两千多种，其中约87%来源于植物，因此，药用植物是中医药宝库的重要组成部分。学习药用植物学可以帮助我们掌握植物学的基本知识、基本理论和基本技能，从而更好地理解和应用中药学知识，继承和发扬中医药文化。

《药用植物学》课程涉及药用植物的形态学、解剖学、分类学、种质资源、化学成分、药用价值和临床应用等基本理论和技能。

通过对《药用植物学》课程的学习，培养学生掌握药用植物形态解剖学基本知识、药用植物的形态和显微鉴别特征、分类学的原理和方法、各类药用植物的鉴别特征、药用植物资源利用与保护基本知识、药用植物的药用价值和临床应用等，并运用药用植物分类学的原理和方法，准确识别和鉴定药用植物种类，调查与合理开发利用药用植物资源。

《药用植物学》是一门直观性很强的学科，与我们日常生活息息相关。药用植物无处不在，植物园、校园、公园和田野随处可见，还有我们日常食用的瓜果蔬菜也是学习《药用植物学》的良好素材。将学习专业知识与生活融为一体，激发学生的学习兴趣，更加热爱自然、热爱生活。

• 绪论
• 第一章 植物的细胞
• 第二章 植物的组织
  • 第1节 分生组织、薄壁组织、保护组织
  • 第2节 机械组织、输导组织、分泌组织
• 第三章 根
• 第四章 茎
• 第五章 叶
• 第六章 花
• 第七章 果实和种子
• 第八章 低等植物
• 第九章 苔藓植物
• 第十章 蕨类植物
• 第十一章 裸子植物
• 第十二章 被子植物
  • 第1节 双子叶植物纲
    • 离瓣花亚纲——桑科、蓼科
    • 离瓣花亚纲——木兰科、毛茛科
    • 离瓣花亚纲——罂粟科、十字花科
    • 离瓣花亚纲——蔷薇科
    • 离瓣花亚纲——豆科、芸香科
    • 离瓣花亚纲——五加科、伞形科
    • 合瓣花亚纲——木犀科、夹竹桃科和萝藦科
    • 合瓣花亚纲——茜草科、忍冬科、葫芦科
    • 合瓣花亚纲——唇形科、茄科、玄参科
    • 合瓣花亚纲——桔梗科和菊科
  • 第2节 单子叶植物纲
    • 单子叶植物纲——姜科
    • 单子叶植物纲——天南星科、百合科、兰科

知识目标：

（1）掌握植物各器官的形态特征，植物细胞、组织及器官基本构造特点。

（2）系统掌握植物学分类知识，常见科的特征，能识别300种身边常见的药用植物。

能力目标：

（1）通过所学的药用植物学学知识，能为中药的有效性、准确性和安全性鉴别提供理论指导。

（2） 掌握基本实验方法和技能，为中药基源鉴定和显微鉴定奠定基础。

情感目标：

（1）传承和发扬中医药文化，增强中医药文化自信。

（2）引导学生热爱自然、热爱生活。